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来访者匿名为小李，男性，27岁，职场人士，独居，生活节奏较忙。最近，小李在社交场合中，尤其是与同事和朋友聚会时，常常感到困扰。他发现身边有些人频繁通过夸张的言行来吸引注意，以此刷存在感，这让他感到不适，并对这些行为产生强烈的反感。小李意识到自己对这些行为的情绪反应，但却不知该如何应对，因此主动寻求心理咨询帮助。
小李主要表现出对爱刷存在感者的不满和困惑，他在社交场合中常常感到焦虑和不安，认为这些行为不仅影响了交谈的质量，还在潜意识中威胁到他自己的自我价值感。小李描述，近几个月以来，他的这种困扰逐渐加重，尤其是在公司聚会或朋友聚餐时，常常会感到生气和不屑。他通过自我反思意识到自己的情绪反应，但对于如何健康地处理这些情绪却感到无从下手。
在此次咨询中，咨询师首先对小李的情绪表达给予了理解和共情，强调这种感受在社交环境中是普遍存在的。结合心理学理论，咨询师分析了小李的困扰，指出爱刷存在感的行为往往源于个体内心的渴望与不安，这些人可能通过引人注目的方式试图获得他人的认可。小李对这些行为的反应可能与他自身的自我价值感相关，例如，他可能会因为他人的行为而感到自己的价值受到威胁。
在咨询过程中，咨询师使用了多种技术。首先，通过正念觉察的练习，帮助小李观察自己的情绪反应而不进行评判。咨询师引导小李识别出他对爱刷存在感者的负面情绪，并尝试用更宽容的视角来看待这些行为。接着，咨询师介绍了ABC认知模型，帮助小李分析他对他人行为的自动化思维模式，即他对他人寻求关注行为的负面解读如何影响了他的情绪状态。通过这种分析，小李逐渐意识到，不必将他人的行为与自身的自我价值直接挂钩。
小李在咨询中表现出渐进的觉察，他开始理解这些行为背后的心理动机，并表示愿意尝试新的应对策略。
咨询结束时，小李获得了新的认知视角，他认识到，面对爱刷存在感者，可以采取冷静和宽容的态度，理解对方行为背后的心理动机，减少负面情绪的产生。咨询师建议小李在社交场合中，适度忽视这些行为，专注于自身事务，避免过多回应他人的寻求关注。同时，增强自信，展现自己的价值，能够帮助他营造良好的社交氛围。
小李决定在接下来的社交活动中，尝试记录自己的情绪和反应，识别负面自动思维，从而逐步提升自己的情绪管理能力。
通过本案例，我们了解到，在社交环境中应对爱刷存在感者的策略包括：
读者在面对类似的心理困扰时，可以尝试记录情绪，进行自我对话练习，或使用正念技术提升自我觉察能力。同时，若情绪困扰持续或加重，建议及时寻求专业心理咨询，以获得更为系统的支持和帮助。