（一）案例背景简介 来访者匿名为小李，性别女，年龄约为18岁，现为在校大学生。她与家人同住，生活相对稳定，但面临着较大的学习压力。小李在学习上表现出色，常常能取得优异的成绩。然而，随着学业的深入，她开始对学习的目的产生困惑，反思自己学习的初衷。一次重要的考试之后，小李在取得成绩的同时，感到内心的空虚...