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应对学业压力与自我价值感的探索:一次匿名心理咨询案例
## (一)案例背景简介
来访者小林,17岁,男性,正在一所高中的学习阶段,和家人同住。小林在学业上面临较大的压力,尤其是期末考试的临近,使他的焦虑感加剧。近年来,随着学业要求的提升,他开始依赖作弊来获取好成绩,使他在短期内感
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