（一）案例背景简介 来访者小李，男性，18岁，正在读高三。小李与家人同住，生活节奏较为紧张。在高考临近之际，他感受到来自学习和家庭的双重压力。最近两个月，他的学习动力显著下降，难以专注于课堂，甚至对学习产生了抵触情绪。小李主动寻求心理咨询，希望能够改善自己的状态。 （二）来访者主诉的具体心理困扰或问...