如何提高理科成绩？

  • 缓解学习焦虑：一次匿名心理咨询个案的探索性对话

    ## （一）案例背景简介
    来访者小林，16岁，性别女性，当前为在校学生，与家人同住。最近，她面临较大的学习压力，尤其是在理科成绩方面感到不满意。小林主动寻求心理咨询的原因是，她在复习期间发现自己常常感到无从下手，特别是做错题时容易