懒得学习,没有学习动力。不想动脑怎么办?

  • 提升学习动力:一次匿名心理咨询个案的探索性对话

    ## (一)案例背景简介
    来访者小李,性别男性,年龄在20-25岁之间,目前为大学在读生。在学业上,小李感到极大的压力,尤其在面对期末考试和课业任务时,常常感到无从下手。近期,他发现自己缺乏学习的动力,难以专注于课堂内容和课后