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提不上去的成绩 睡不着的夜晚 熬不尽的迷
提不上去的成绩 睡不着的夜晚 熬不尽的迷...
缓解学业压力与迷茫感:一次认知行为取向的匿名心理咨询案例分析
## (一)案例背景简介
来访者匿名为小林,21岁,女性,目前为在校大学生,独自生活,学习压力较大。小林在面对学业和未来方向时感到迷茫,近期成绩未能提升,感到自我价值受到质疑。她主动寻求心理咨询的原因是近半年以来,学业压力日益加重
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