18岁，感觉学数学学不进去，一点也不会，...

## （一）案例背景简介
来访者小李，17岁，男，在校学生，目前与家人同住。小李面临较大的学习压力，尤其在数学和生物这两门科目上感到困惑与焦虑。近期，他的学习效率显著下降，常常无法集中注意力，心中满是杂念，导致自己感到沮丧与挫败。