（一）案例背景简介 来访者小芳（化名），17岁，女性，高三学生，正处于学习压力巨大的阶段。小芳与家人同住，生活节奏紧张，面临高考的迫切压力。她主动寻求心理咨询，主要是因为近期对学校教育体制的不满和与班主任、室友的紧张关系，以及因成绩未提升而感到烦恼，导致她时常感到生活没有意义。这些困扰在过去三天...