不敢面对同学

  • 应对校园孤立与焦虑:一次心理咨询个案的探索性对话

    ## (一)案例背景简介
    来访者小李,18岁,性别女性,正在高中的学生。她目前的生活状态是全日制在校学习,但感到非常孤立和焦虑。小李主动寻求心理咨询的原因是她在学校遭遇了一些困扰,主要表现为经常被同学跟踪和辱骂,感觉老师没有给予足