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怎么停止胡乱猜想
怎么停止胡乱猜想
提升人际沟通能力:一次心理咨询案例分析
## (一)案例背景简介
来访者小李,18岁,性别女,作为一名在校学生,生活节奏忙碌,现与家人同住。小李近期在学习和社交中感受到了一些压力,尤其在与同学的互动中,常常因同学的言语或语气而心情不佳。她主动寻求心理咨询的原因是,最
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